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时间:2018-06-26 10:14    来源:绞线设备有限公司     作者: 左汶骏     点击: 1879次    打印

 

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第九条办学特点:山东理工大学创建于1956年,由山东省人民政府领导,山东省教育厅主管。学校占地面积240万平方米,教学科研仪器设备总值2.94亿元,图书馆藏书267万册,全日制在校生32500余人,现有68个本科专业、43个硕士学位授予学科,学科专业涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、历史学、教育学8个学科门类,形成了以工为主、多学科协调发展的学科专业布局;在山东省率先实行学分制改革,构建“知识、能力、素质”三位一体的人才培养体系,着力培养基础厚、能力强、素质高、具有创新精神的应用型高级专门人才,是国家人才培养模式创新实验区;一支结构合理、爱岗敬业的高水平师资队伍成为学校建设发展的中坚力量;“数字化、园林化、生态化、人文化”的一流校园基础设施和氤氲其间的以“育人”为核心价值观的大学文化,为广大师生的学习、工作和生活提供了优良的环境。50多年来,理工大学人秉承“厚德、博学、笃行、至善”的校训精神,锐意进取,砥砺前行,学校已经发展成为山东省重要的人才培养、科学研究和技术创新基地,正在向国内知名的教学研究型大学的建设目标迈进。

聚源路小学2006年起开始招生,当时学校没有建好时临时租用在一所民办小学校园内,在校生人数为56人。2007年,郑东新区新建成的公办小学正式入驻,聚源路小学在校生人数达420人;2008年,学校在校生人数已增至1100人,2009年在校生人数达1700人。

近年来,随着课程改革不断地深入,我们越来越感觉到要想真正地走进新课程、实施新课程,学校管理者必须按照新课程的理念,建构教师发展的成长环境。新课程的核心是关注人的发展。教育是感悟、是体验,伴随着感悟者的生命历程。我们的老师还很年轻,在他们的成长过程中,对人的发展的体验太少了。他们说要为孩子们创造成长环境是一回事,但时时处处从思想上、行为上都想到与做到则是另一回事。所以要想老师们为孩子们创造成长的环境,管理者就必须考虑为教师创造有利于他们发展的生存环境。现代的学校不仅仅是教师教书、学生学习的地方,更是师生生活成长的地方。学校的管理不仅要关注教师专业水平的发展、学生文化知识学习的情况,更要关注师生在校园的生活状态,不断提高师生校园生活的质量。

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还素质教育的时空,实质上就是还学生自主学习、自主实践、自我体验的时空。从新学期起,卢湾区将调整课时安排,保证研究型拓展性课程的课时量,充分利用每周五的“创新实践活动日”时间,整合社会资源和家长资源让每个学生动起来、想起来、创造起来。该区将依托上海市科学会堂和上海社科院设立“创新后备人才培育中心”,建立“区青少年活动中心人文与社会科学实验基地”等主题基地,为对科学产生浓厚兴趣的青少年搭建学习、体验、展示的平台,目前,区科协和区教育局已聘请来自“院士中心”、市社科院和183个科技类专业协会的专家教授,以及来自全市实验性示范性高中的资深科技辅导教师加盟带教专家队伍。

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我和先生是在柳州认识也是在柳州结婚的,婚后,我们一直把家安在美丽的柳州。记得那是2008年的元旦前夕,先生因为调动,需要长期在南宁工作。他刚刚走了半个月,我就收到了柳州柳北区政府的录用通知,是合同三年一签的政府办事员。那时,年幼的儿子刚刚一岁半,平日里帮我照看孩子的婆婆因为自己的儿子去了异地工作,怎么都不肯在柳州住了,吵着闹着要回桂南的老家。当时的情况是,如果婆婆回老家,而我要留在柳州工作的话,那么就必然面临夫妻两地分居,独自一人照顾小孩的困境。如果去南宁的话,那就失去了这份好不容易才考上的福利待遇还算不错的工作,还得租房子住(先生南宁的单位只提供两人合住的宿舍)。面对这样的两难选择,该何去何从?而且,柳州区政府那边马上要体检了,给我考虑的时间也不多了。我开始变得急躁和烦恼。我的家人也拿不了主意,和我一样的矛盾。老公为什么要这时候调动呀?婆婆也真是的,关键时候也不支持我?老天爷,你为何要这样为难我呀?!我开始怨天尤人,看什么都不顺眼。就在我又要向儿子发脾气的当口,一句话蹦出我的脑海:“事情不管好坏,先从心底里接受它。直面现实,才能真正做到心平气和。”这是我曾阅读过的张惠兰与她师父合著的《瑜伽——气功与冥想》里面的话。好的,有道理,那我就先接受这个现实吧。接着,另外一句口口相传的经典老话又蹦了出来:“鱼和熊掌不可兼得。”是啊,生活中很多事情都是利弊相伴的,只能根据自己的具体情况,择优而行了。

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艾宏歌参赞在座谈中对在韩留学生联合会一年来的工作给予了充分肯定。他说,留学生作为中韩友好的使者,是弘扬中华文化,促进中韩两国相互理解和友好交流的重要桥梁和纽带。中国留学生联合会通过与韩国各个友好团体机构积极合作,开展了许多富有成效的活动。特别是中国在韩留学生志愿团队与韩国现代汽车等企业合作进行的国内外志愿者活动,让国内外了解到在韩中国留学生的爱国热情和报国之志,在树立海外中国公民良好形象过程中发挥了积极作用。留学生联合会不仅注重了加强与国内各大媒体的交流,还同韩国各界友好合作。艾参赞殷切希望留学生联合会在新的一年里,通过组织不同形式的活动进一步加强与广大留学人员的联系,促进中国留学生与韩国人民的交流,了解文化差异,增进相互理解。

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本专业培养具有较扎实的数学、物理等自然科学基础知识,所以在大一课程设置中,有《高等数学》、《线性代数》、《大学物理》等基础课程,在大二、大三的学习课程中,有土木工程五大力学,像《理论力学》、《结构力学》、《材料力学》等,还有相关的《土木工程制图》、《工程测量》等专业课程,到大四的时候就会分具体专业方向,如市政工程、道路工程、桥梁工程等。虽然课程的设置大同小异,但是每个学校的培养计划和方向不一样,所以,还是要了解清楚你所报学校的教学计划。

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